李华（英语教授）的个人简介
李华，女，广东第二师范学院教授，广州大学硕士生导师。研究领域：应用语言学、外语教学、教师教育；业务专长：从事外语教学和研究，熟悉中小学外语教育教学教材研究、中小学教材编写、外语教师发展；专著和主编学术著作3本，参编2本；在《中国英语教学》、《高等师范教育研究》、《外语与外语教学》等刊物发表论文30多篇。
基本内容
李 华，女，1956年3月出生，江西省鄱阳县人。现任广东教育学院外语系英语教授，广州大学外国语学院硕士研究生导师。
1985年7月毕业于广州外国语学院，获英语语言与文学学士学位，2003年11月毕业于英国桑德兰大学，获对外英语教学硕士 学位。
主要社会兼职：广东省基础教育英语学科指导委员会委员，广东省中小学教材评审委员会委员，广东省普通高中教学水平评估专家，广州市基础教育英语学科指导委员会委员。
主要获奖情况：“全国高等教育教材建设专业委员会优秀成果奖” （参与）；“中南七省外语教学法研究论文二等奖”（独立）；“国际英语教育学会、国际英语外语教师论文一等奖”（独立）等。
主讲课程：“跨文化交际”；“英语教学法”；“英语泛读”“剑桥商务英语”等。
学术专长：主要从事英语语言应用、英语教学的理论与实践、二语习得、外语学习动机、外语教师专业发展动机及需求、外语教师专业知识与专业技能、评价与反思、课程设计、课堂教学等研究。关注职前和职后的外语教师教育工作。从实践的角度认识外语教学的本质和外语教师教育及其专业发展。在中学外语教师专业发展方面出版了第一本关于华南地区高中外语教师专业不同阶段的发展实证研究的专著。在外语教学研究以及教师教育研究方面取得了一批研究成果。
主持或参与的科研项目：主持广东省教育科学“十五”规划基金“广东省高中英语教师专业发展实证研究” （项目编号：JYKY0413）（2005-2007）；主持广东省教育厅“十一五”规划“广东中小学英语教育发展十年规划”子课题（项目编号：J06-132）（2006-2008）；参与广东省教育科研“十一五”规划研究项目“创建岭南地区基础英语教学法体系的实证研究” （项目编号：06TZY055）第二主持人（2004- 2007）；参与教育部全国高等教育教材建设专业委员会“用层次分析法进行教材适用性评价的研究”第二主持人（1997-1998）；参与第四批中国外语教育基金子项目（项目编号340301）“华南地区优秀外语教育传统研究”（2008-2009）。
主要研究成果：自1988年以来，在《中国英语教学》、《高等师范教育研究》、《外语与外语教学》、《课程.教材.教法》、《山东师范大学外国语学院学报》、《华南师范大学学报》美国《The reading Matrix：》；《Trends in Applied Sciences Research》等刊物发表论文30多篇。
论文代表作有：《师范教育实习评价指标模型及反馈控制研究》《高等师范教育研究》1995年第3期；《中国英语教师继续教育的实践与探讨》《基础教育外语教学研究；》2001年，第5-6期；《Understanding and Assessing EFL Teachersu2019 Reflective Thinking》《中国英语教学》2007年第6期；《Exploring pedagogical reasoning: reading strategy instruction from two teachersu2019 perspectives》The reading Matrix，U S vol. 8,No,1 April 2008 Feature articles；《高中英语教师专业发展动机探究》《广东教育学院学报》2006年第4期，人大复印《中学外语教与学》2007年第6期全文转载。《教学生成视角的高中英语有效教学策略》，《课程.教材.教法》2009年第7期；本人主编、编著或合著的著作5本。
代表作是主编《高中英语教学设计与反思》30.5万字 山东师范大学出版社， 2007年3月；编著《蚕路丝语――中学外语教师阶段专业发展实证研究》山东师范大学出版社，29.4万字，2008年5月；主编《杏坛耕耘――广东省外语教师发展一项质的研究》未来出版社，20万字，2008年6月。
