李国强（厦大教授）的个人简介
李国强，男，河北省石家庄市人。厦门大学教育研究院副教授，博士，硕士生导师。1993年至2003年，从事十年基础教育教学与管理工作。2003年以后，潜心学习教育理论、研究教育问题，2009年12月以优异成绩毕业于厦门大学教育研究院，获教育学博士学位，并留校工作。
人物经历
1987.9－1991.7 河北省石家庄市井陉县天长中学 高中。
1991.9－1993.7 河北省石家庄市教育学院 化学系。
1993.9－1993.10 河北师范大学 化学系。
1999.9－2002.6 河北师范大学 化学学院。
2003.9－2006.9 河北师范大学教育科学学院 教育学硕士。
2006.9－2009.12 厦门大学教育研究院 教育学博士。
2012.3－厦门大学经济学院，经济学课程学习与理论研修（博士后在站）。
1993.11－1999.9 石家庄市第93中学 化学教师团委书记。
1999.9－2003.8 石家庄市第93中学 化学教师副校长。
2009.12－ 厦门大学教育研究院 助理教授。
2012.3－厦门大学教育研究院，助理教授。
主讲课程
1.研究生课程：高等教育学、教育财政理论与实践。
2.本科生课程：教育学、教育心理学。
研究方向
高等教育理论、教育经济与管理、教育评估、民办教育。
2007年以来参与和主持的科研项目
1.“万里模式：现代大学制度个案研究”，高校委托课题；研究执行负责人，撰写研究报告，2007.1-7
2.“民办高校产权理论与政策研究”，全国教育科学规划重点课题；参与者，协助统稿结项，2008
3.“中国现阶段高等教育大众化过程中的重大问题与对策研究”子课题“民办高等教育发展研究”，教育部人文社科研究重大攻关项目子课题；参与者，协助统稿结项，2006-2009
4.“民办高校产权、兼并、倒闭问题研究”，教育部人文社科基地重大项目；参与者，协助统稿结项，2006-2009
5.“研究型大学本科教学资源共享研究”，高等教育出版社新世纪教学研究所委托课题；参与者，协助统稿结项，2007-2009
6.“高校贷款的效益分析与价值评估”，教育部财务司委托应急课题；研究执行负责人，独立完成研究报告，2008-2009
7.“高等教育强国建设研究”子课题“高等教育强国的内涵、本质与特征”，中国高等教育学会重大研究课题、国家社科基金“十一五”规划教育学重点课题；参与者，协助统稿结项，2008-2011
8.“在终身教育体系平台上的多种教育模式研究”，教育部人文社科研究重点基地重大项目；主要参与者，参与研究设计，负责结项统稿，2009―2012
9.“高校学费价格机制与定价模型研究”，厦门大学中央基本科研业务费项目，主持人，2010-2013
10.“我国本科人才教学质量研究”，教育部人文社科研究重大攻关项目；参与者，2010-2013
11.“福建省高校化债方案及可行性研究”，福建省教育科学规划项目；主持人，2011-2012
12.“学费价格体系的国际比较研究”，博士后科学基金项目；主持人，2012-2014
14.“现代终身教育理论与中国教育发展”，教育部哲学社会科学研究普及读物项目；协助潘懋元教授，合作完成，2012-2014
15.“教育金融信贷理论与实践研究”，福建省社科规划一般项目；主持人，2013-2015
16.“高校分类发展与分类管理问题研究”，教育部政策法规司委托项目；主持人，2014-2015
17.“《教育中长期规划》实施中期，高等教育改革进展第三方评估”，教育部委托重大项目；主要参与者，研究执行负责人，2015.4-12
18.“探索发展股份制、混合所有制职业院校研究”，福建省“u2018十三五u2019教育规划制定”咨询研究专项课题；主持人，2015.6-12
19.“面向2030，推进教育现代化：中国民办教育改革发展的重大问题、主要任务和推进策略”，教育部委托项目；主要参与者，研究执行负责人，2016.4-5
20.“厦门市地方高校转型与社会资本办学研究”，厦门市财政局委托项目；主持人，2016.4-10
21.“民办教育分类管理政策研究”，教育部规划司委托项目；主持人，2016.4-12
主要贡献
书籍著作
1.参与潘懋元教授《新编高等教育学》再版修订，负责增编“高等职业教育”、“高等成人教育”两章，修订“研究生教育”、“高等学校的科学研究”、“高等学校的社会服务”、“高等学校的校园文化”四章内容，北京师范大学出版社，2009年8月出版
2.潘懋元，李国强著：《现代终身教育理论与中国教育发展》，高等教育出版社，2017年8月出版。
论文期刊
1. 李国强：“万里模式――一种可资借鉴的现代大学制度”，《高等教育研究》2007年第12期；《人大复印资料?高等教育》2008年第4期转载。
2.李国强：“高等教育语言流变与高等教育利益相关群体变迁”，《教育研究》2008年第2期；《人大复印资料?高等教育》2008年第4期转载。
3.李国强：“我国高校贷款30年的回顾与反思――政策与制度的视角”，《高等教育研究》2008年第6期；《高等学校文科学术文摘》2008年第5期转载，国务院发展研究中心信息网收录，《中国高等教育》2008年17期论点摘编。
4.李国强：“经济发展不确定性对我国高等教育的可能影响”，《高等教育研究》2009年第1期；国务院发展研究中心信息网收录。
5.李国强：“大学文化冲突与大学发展的相关问题”，《中国电力教育》2008年第22期。
5.李国强：“传统文化视野中的高等教育现代化”，《理工高教研究》2009年第2期。
6.余斌，李国强：“学术沙龙：一种有效的研究生培养方式”，《国际高等教育研究》2010年第1期。
7.潘懋元，李国强：“正规教育融入终身教育体系”，《终身教育》2010年第4期。
8.柴娟娟，李国强，闻建华：“我国继续教育法制建设的现状分析与策略选择”，《开发研究》2010年第5期。
9.李国强：“基于贷款效益分析的高校化债方案”，《高等教育研究》2012年第5期；国务院发展研究中心信息网收录。
10.李国强：“办学资源的产权机理”，社会科学报，2015年5月14日。
11.邬大光，李国强：“《教育规划纲要》实施五年进展与高等教育未来方向的基本判断”，《中国高教研究》2016年第1期。
12.李国强：“u2018管办评分离u2019进程中的高校外部质量保障体系建设”，《中国高教研究》2016年第1期；国务院发展研究中心信息网收录，《中国高等教育》2016年第1期论点摘编。
13.李国强：“高校内部质量保障体系建设的成效、问题与展望”，《中国高教研究》2016年第2期；国务院发展研究中心信息网收录，《中国高等教育》2016年第7期论点摘编。
14.李国强：“高等教育u2018创优u2019工程项目的喜与忧――基于《高等教育第三方评估报告》”，《中国高教研究》2016年第3期；国务院发展研究中心信息网收录。
15.潘懋元，李国强：“2030年中国高等教育现代化发展前瞻”，《中国高等教育》2016年第17期。
学术成果攻读博士学位期间，发表学术论文10余篇，其中一类核心刊物4篇，参与或主持科研课题5项，获得教育部高校人文社会科学研究奖（国家文科学术研究最高奖）二等奖、福建省人文社会科学研究一等奖等省部级、校级、院级科研奖励7项。留校工作以来，担任教育学、教育财政学、教育财政问题探究等本、硕课程教学。
科研成果1.研究报告《中国高校贷款：问题与对策》（邬大光、林莉、李国强），2007年被民盟中央采纳。
2.研究报告《高校贷款的效益分析与价值评估》（邬大光、李国强）。报告中的全国高校化债方案等政策建议，2010年被教育部财务司采纳。
3.研究报告《高校分类发展与分类管理问题研究》及草拟政策文件建议稿《关于推进高校分类发展与分类管理的若干意见（建议稿）》（李国强），2015年被教育部政策法规司采纳。
4.政策咨询报告《关于教育混合所有制的看法》（李国强），2015年被教育部政策法规司采纳。
