姜孟（川外教授）的个人简介
姜孟，男，1973年5月生，四川巴中市人。现为外国语文研究中心外语教育与资源研究所教授、副所长，上海交通大学博士，复旦大学博士后，中国语言教育研究会秘书长，中国认知神经语言学研究会秘书长，重庆市社会科学专家库成员，《英语研究》杂志编委，《重庆工商大学学报》（社科版）特约审稿人。个人简介
主要从事二语习得、心理语言学、认知神经语言学、外语教学与测试等方面的研究。主持国家社科基金（西部）项目1项、重庆市社科基金项目2项；在《外语教学与研究》、《当代语言学》、《现代外语》、《外国语》、《外语研究》等期刊上发表论文近40篇，出版专著2部、编著1部（含合著）、参编国家十一.五规划教材1部；曾获重庆市高等教育教学成果一等奖1项（作为主研者之一）。
发表论文
姜孟“第二语言词汇习得形式意义映射：争议与思考”：《当代语言学》（2007/1），独著。
姜孟“外语学习者在外语使用中的隐性不地道现象”：《国外外语教学》（2006/4），独著。
姜孟“外语学习者在外语使用中的隐性不地道现象”：《现代外语》（2006/1），独著。
姜孟“名源动词与翻译”：《中国翻译（2005/5），第二作者。
姜孟“外语思维再思考：论外语思维的概念化模式内涵”：《外语研究》（2006/4），独著。
姜孟“探析言语行为、会话含义、指示理论创立及成为语用学奠基理论的哲学、语言学机缘”：《四川外语学院学报》（2005/4），第一作者。
姜孟“关于语用学哲学缘起的三个疑问”：《山东外语教学》（2005/2），第一作者。
姜孟“Frege与语用学四大奠基理论”：《西安外语学院学报》（2005/2），独著。
姜孟“How to Develop a Test on English Listening Skills: Insights from an Operational definition of u2018English Listening Abilityu2019”: US-China Foreign Language. (New York, USA，2005：3/7 )，独著。
姜孟“RR模型对语言习得领域特殊性和领域一般性观点的整合”：《四川外语学院学报》（2004/5），第一作者。
姜孟“语篇模式分析的小句关系理论”：《外语与翻译》（2004/1），第二作者。
姜孟“探析王德春建构语言学的科学价值”：《中文》（台湾，2004/2），独著。
姜孟“优选论评介”：《四川外语学院学报》（2003/6），独著。
姜孟 “从L2课堂输入与练习的特点看L2课堂教学对L2口语流利性发展的影响”：《四川外语学院学报》（2002/5），独著。
姜孟“外国留学生汉语学习的目的”：《世界汉语教学》（2004/3），第四作者。
姜孟“外国留学生的汉语语言态度调查”：《语言教学与研究》（2004/4），第四作者。
