李寒露

时间:2023-12-31 14:50:36编辑:资料君

李寒露的个人简介

李寒露,男,汉族,1982年出生,湖南省郴州市嘉禾县人,现居常德市柳叶湖度假区。2001年9月考入湖南文理学院中文系,就读汉语言文学本科专业。2003年12月(21岁)加入中国共产党。2005年2月进入常德日报社工作,先后在常德晚报记者部、常德日报副刊部、常德晚报周刊部和《深度》新闻月刊编辑部等部门担任记者、编辑工作。2010年8调到湖南日报报业集团,任湖南日报常德记者站记者。

简介

为人热情,正义感强,人缘关系好,与同事关系处理融洽。在新闻媒体多年来的工作和生活中,始终铭记新闻记者必须能想、能走、能听、能写,必须拥有品性、知识与经验和身心健康的教诲,用心赋予所有采写的新闻稿件一片真情。报道的《绝症少女生命大援救》、《救命恩人,你在哪里?》、《一名绝症患者的三个心愿》、《我在“黑砖窑”的日日夜夜》以及《四十载凄凄相思七十秋欣欣并蒂》中,都深刻地体现着一种力量,那就是情感的力量。采写或者编辑的新闻稿件,先后斩获过湖南省市州报好新闻一等奖、中国地市报新闻奖一等奖;中国晚协“赵超构新闻奖”一等奖、湖南省好新闻二等奖等奖项。在采访、编辑、照排、营销等业务素质上都表现出色。

作品介绍

拟出版的个人作品集《化蛹为蝶》目录:

闪言岁语花夹径

愧对恩师(代序)

花痴

向来痴

寻秦往事

超载的霞

一路狂奔一路歌

虚静难得

母亲酿红薯酒

虚拟失控

品味喧嚣的快感

时尚party贵气十足

采风凤凰

好不容易回趟家

福利院的春天

长征启示录

“弃龙”是文化误读

洞悉战争本质尽得历史真髓

和谐是医患关系的主流

一份爱心一种精神

爱心更眷顾精神的强者

爱心点燃希望用行动播种阳光

青春奔腾白马湖

也说“极品男人”

品味少君

化蛹为蝶

科技哲学视野下的海外华文文学与网络文学

读少君散文《台北素描》

少君回归散文中的新移民心态

被围困的清高

“收获”的份量

春华秋实艺飞扬

诗人节(一)――在诗意的天空乘风飞翔

诗人节(二)――周碧华:心灵对话与审美生活

副刊笔会(一)――春华秋实的演绎

副刊笔会(二)――在文学守望中沉淀激情和梦想

鼓文化(一)――常德鼓文化的传承

鼓文化(二)――常德“文鼓” 曲艺飞扬

鼓文化(三)――让常德“文鼓”在沅澧大地吐鲜露艳

星光闪耀――u20192006文化名人之常德行

保护古籍――延续文明记忆

广场文化(一)――激情常德大家唱

广场文化(二)――城市的客厅百姓的乐园

文物――常德宝贝在身边

猪文化VS都市生活

网络签名彰显鲜活个性

网民:和网络一起脆弱

春节――真情流露才有礼

春节――春节习俗揭秘

家喻户晓的《刘海砍樵》

“红楼梦中人”

我们80年代人

峥嵘岁月采蒿人

飞虎之歌――访“飞虎队”翻译王清

四十载凄凄相思七十秋欣欣并蒂

老红军梁庆轩忆峥嵘岁月

超越血缘的亲情

飞越海峡的爱恋

好父亲切肤救子

在收藏中追求一份朴素的情感

辛劳采蒿人

谁来给我当徒弟

服务社区无怨无悔

孺子牛张凤梅

奇花与异石竞艳

程实忠的自强人生

“太多的叹息只能留给自己”

武状元刘国栋

救助小柯豪

志愿者爱心接力16载

绝望少女重燃生命希望

坚守岗位无怨无悔

安徽父亲千里寻女

为了理想四处漂泊

一名绝症患者的三个心愿

春潮漫卷洞庭西

党代会――春潮漫卷洞庭西

新风奖――帆张潮头铸辉煌

西部计划――奏响新时代的青春之歌

敬老志愿服务――用绚丽的青春辉映金色夕阳

爱心助学――爱心张开翅膀 我们乘风飞翔

生态现代化――最爱家乡生态美

党代会――和谐奋进十九年

访谈――借引经济热力 温暖和谐武陵

夜间行车――聚光灯下的危险游戏

“七一”――党的生日村民的节日

八一――军旗猎猎党旗红

关注职业教育――唱响新型工业化的技工摇篮曲

关注职业教育――携手职教春天

纪念红军长征胜利(一)――策马扬鞭湘西北

纪念红军长征胜利(二)――艰苦卓绝铸军魂

纪念红军长征胜利(二u2019)――走进“红军镇”

纪念红军长征胜利(三)――战火纷飞浯溪河

纪念红军长征胜利(四)――攻克津澧显神威

纪念红军长征胜利(四u2018)――活力澧州

纪念红军长征胜利(五)――东进临澧播撒革命火种

变革――热词折射百姓生活

慈善年夜饭――欢宴?暖冬

让文明的旗帜高高飘扬

点点青山醉芬芳

有个女孩叫丁男

有爱就会有希望

丁男换肾

生命的热度

为龙军的生命续航

新北河边的梦想

57个受助的寒门学子

“高招”走偏路上当悔断肠

晚霞依旧献余光

关注“留守”学生之一――父母进城打工之后

关注“留守”学生之二――我在守望中期待

关注“留守”学生之三――社会各界强烈关注“留守”学生

关注“留守”学生之四――谁来关怀他们

快乐阅读快乐写作

学生手持教参挑战老师

一封17页的家书

直面校园“软暴力”

恩爱之家

不可小看的“餐桌教育”

常德丝弦舞上央视

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