李其龙的个人简介
李其龙，男，华东师范大学教授，博士生导师，教育科学学院。
访学经历
1997.9-1998.2，德国，访学；
1989.10-1992.2，奥地利，访学；
1983-1985，德国，留学。
社会兼职
中国比较教育学会，理事；
闵行区教师培训中心，顾问；
人民教育出版社，特约研究员。
主授课程
国别教育，比较教学论与课程论，教育名著选读，联邦德国教育制度与教育思想，教育人类学概论。
科学研究
研究项目主持“从几个国家博士生课程设置看我国博士生课程改革”，上海市研究生教育基金，1997-1998。
主持“从国家比较中看我国师范大学课程改革”，国家教委师范司，1997-1999。
主持“发达国家教育改革”，国家教委，1997-1999。
研究领域师范教育课程比较研究，博士生教育比较研究，发达国家教育改革比较研究。
著作论文
联邦德国教育改革，选编，人民教育出版社，1991年。
德国教学论流派，陕西教育出版社，1993年。
德国教育研究，李其龙、孙祖复著，陕西教育出版社，1995年。
教育科学新进展，钟启泉、李其龙等主编，陕西教育出版社，1993年。
普通教育学，译著，台湾五南图书出版公司，1991年。
教育学讲授纲要，译著，台湾五南图书出版公司，1991年。
“洪堡”，载赵祥麟主编外国教育家评传，上海教育出版社，1992年。
“赫尔巴特”，载赵祥麟主编外国教育家评传，上海教育出版社，1992年。
“德国的经验教育学流派”，外国教育资料，1994年第4期。
“联邦德国课程研究一瞥（上）”，外国教育资料，1995年第1期。
“联邦德国课程研究一瞥（下）”，外国教育资料，1995年2月。
“教育知识的哲学”，华东师范大学学报（教育科学版），1995年第2期。
“博尔诺夫教育人类学思想评述”，华东师范大学学报（教育科学版），1996年第3 期。
“对德国师范教育中加强教育学理念培养的思考”，外国教育资料，1997年第1期。
获奖经历
1995年，德国教学论流派，教育科学新进展获国家图书奖。
