解凯彬的个人简介
解凯彬，男，1969年10月，副教授，南京师范大学基础教育研究中心副主任，硕士研究生导师，生物课程与教学论专业研究生学位点负责人，《中学生物学》杂志执行主编，研究方向为生物课程与教学及植物生物学。
主要经历
1990年从南京师范大学本科毕业后留校任教至今，在职攻读了生物学硕士和博士学位，
2009年任南京师大生命科学学院生物课程与教学研究所所长，
2011年调入南京师大教师教育学院。现为中国教育学会生物学教学专业委员会理事；中国教育技术协会微格教学专业委员会常务理事、学术委员会副主任；江苏省教育学会生物学教学专业委员会常务理事、副秘书长；中国青少年科技创新大赛评委。发表国内外核心期刊以上论文40余篇，主编文集、专著两本，参编教材、专著四部。
发表论文
1、生物教学中应用E-Learning的现状和特点。赵娟，解凯彬（通讯作者），生物学教学，2012，37（2）：14~15
2、杜威作业观及其对中学生物教学的启示。霍文静，解凯彬（通讯作者），中学生物学，2012，28（5）：7~10
3、高中生物教师专业成长路径初探。戴群，解凯彬（通讯作者），中学生物学，2012,28（12）51~53（《人大复印资料中学政治及各科》2013年第4期全文转载）
4、生物实验教学现状分析及对教师实验教学行为调适的若干建议。解凯彬，新课程教学，2013，（6）：4~7
4、Accumulation and acute toxicity of silver in Potamogeton crispus L. Q.S.Xu, J.Z.Hu, K.B.Xie et al. Journal of Hazardous Materials, 173(2010)
主持课题
1、基础教育课程改革背景下全日制专业学位教育硕士培养模式研究，国务院学位办、中国学位与研究生教育学会，2013
2、专业学位教育硕士三级导师管理体制的实施与完善研究，南京师范大学，2013
3、生物课程与教学案例库建设，南京师范大学，2012
4、生物实验教学案例库建设，南京师范大学，2012
出版著作
1、《学科课程与教学研究（1979―2009）生物卷》，主编，2013，南京师大出版社
2、《中学生物学实验教学》，副主编，2009，科学出版社
3、《初中生物教学的有效实施与创新》，参编，2012，湖南人民出版社
4、《生物新课程教学论》，参编，2011，南京大学出版社
主要获奖
曾获江苏省优秀教学成果二等奖，南京师范大学优秀教学成果一等奖，南京师范大学优秀青年教师教学大奖赛“教学十佳”
